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Os dispositivos digitais são uma parte constante na vida quotidiana. As crianças são fascinadas por eles desde tenra idade. Elas vêem smartphones, tablets e outros meios de comunicação na família, bem como em público. Quando entram no jardim de infância, muitas crianças já têm experiência com os meios digitais. Por conseguinte, é importante que os educadores apoiem as crianças na utilização criativa dos meios digitais, que as acompanhem de forma adequada desde muito cedo e que as ajudem a encontrar o seu caminho num mundo complexo de meios de comunicação social.
Este módulo é sobre meios digitais e como pode ser utilizado ativamente no jardim-de-infância. Aprenderá sobre os fundamentos da educação para os media, objetivos de aprendizagem e trabalho prático com os media com crianças.
Para começar, explore o seu perfil mediático com um pequeno jogo. Para este quiz dos media usamos ACTIONBOUND, uma plataforma interativa, com uma aplicação adequada tanto para o IOS como para o androide. Pode descarregar o Actionbound-App GRATUITAMENTE em ambas as lojas.
Vamos lá!
Aqui estão algumas CONSIDERAÇÕES GERAIS para a educação a longo prazo dos media e uma VISÃO GERAL dos parâmetros que devem ser incluídos no planeamento da educação básica na primeira infância.
O trabalho de base é importante ao longo da infância, desde a infância à carreira escolar e à juventude adulta, ou seja, desde certas necessidades em qualquer idade específica até uma perspetiva a longo prazo de compreensão e utilização dos meios de comunicação (digitais e analógicos). Por exemplo:
Objetivos educacionais a curto prazo:
- saber de e o que são os meios de comunicação social
- compreensão de que os media são feitos por pessoas
- destacar os processos de desenvolvimento das crianças e promover a educação básica através de várias atividades criativas com o apoio dos meios de comunicação
- compreensão básica e orientação na utilização diferenciada de dispositivos digitais e aplicações orientadas para objetivos.
Objetivos educacionais a longo prazo:
- compreensão técnica e estrutural de diferentes formas e dispositivos de meios de comunicação, bem como da tecnologia dos meios de comunicação social
- envolvimento consciente e participação com e através dos meios de comunicação social
- escolha consciente dos modos de funcionamento e resolução de problemas, ou seja, escolha de dispositivo e software com um conhecimento básico da estrutura de rede e segurança cibernética, bem como dos direitos pessoais no âmbito das escolhas digitais.
O vídeo clip “Como utilizar os media no jardim-de-infância” oferece uma breve visão do trabalho dos media activos. Explicações e exemplos seguem na secção seguinte.
Capítulo 1
