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DA#23 – Sperimentiamo i suoni dell’acqua

È possibile realizzare una propria versione della musica d’acqua di Händel con i suoni dell’acqua?

I puzzle audio e le sperimentazioni sonore sono adatti ai bambini a partire dai 3 anni e sono molto divertenti. I bambini possono cercare suoni casuali nell’ambiente e registrarli con una semplice app di registrazione. Mentre ascoltano, possono indovinare insieme ciò che sentono. A casa, genitori e bambini cercano suoni speciali dell’acqua, li creano e li registrano. A scuola, i bambini possono raccontare le loro esperienze con i suoni dell’acqua e ascoltare la “musica dell’acqua” originale di Händel. Ispirati dalla musica classica, i bambini possono mescolare i suoni dell’acqua dal vivo con la registrazione della musica classica. Alla fine creano la propria versione del capolavoro di Händel.


Ideato da

JFF – Istituto per l’educazione ai media, Germania

Testato con: Scuola dell’infanzia “ Inklusives Luise-Kiesselbach-Haus”, Monaco di Baviera – Germania


Tempo

3 sessioni (30 minuti ciascuna)

Età

3-5 anni


Obiettivi

  1. Conoscere le possibilità di progettazione ed espressione uditiva.
  2. Implementare le proprie idee in registrazioni audio e musicali (ad esempio, storie sonore).
  3. Ampliare le competenze personali, come la percezione uditiva dell’ambiente e l’allenamento uditivo.

#discorsieparole #storytelling #suono #ambiente #arte

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DA#22 – Ritratti parlanti

Cosa direbbe il personaggio del mio libro preferito, le foto di mia nonna o le mie carte Pokemon se potessero parlare?

In questo atelier i bambini impareranno a usare le app per far parlare le immagini fisse. Dovranno scattare foto con dispositivi digitali e caricarle nelle app. Poi si registrano mentre parlano per creare la voce del personaggio. Con i loro genitori, possono far parlare le loro vecchie foto di famiglia. Alla fine, tutto questo lavoro può essere modificato dall’insegnante ed esposto a scuola.

Scoprite il trailer di attivazione qui: https://tube.tchncs.de/w/oWydQKJSTbQ9b9VLiANGCB


Ideato da

La Fabulerie

Testato con: Scuola dell’infanzia “Ecole Maternelle Pommier”, Marsiglia – Francia


Tempo

3 sessioni di 30 minuti ciascuna

Età

5 anni


Obiettivi

  1. Migliorare le competenze linguistiche.
  2. Imparare a raccontare una storia.
  3. Scoprire gli effetti speciali.

#discorsieparole #storytelling #arte #ritratti #immagineinmovimento

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DA#7 – Una lettera emozionante

La realizzazione comune di un calendario dell’avvento può diventare un’opportunità per rafforzare i legami familiari?

Aspettare il Natale non è mai stato così divertente! Ogni genitore è invitato a inviare e condividere con gli educatori un ricordo natalizio legato alla propria infanzia. Tutti i ricordi, sia fisici che digitali, saranno organizzati in un calendario dell’Avvento.  Durante il periodo dell’Avvento, i bambini ascolteranno ogni giorno un ricordo, scoprendo le storie dei loro genitori.


Ideato da

Nadia Matassoni – Raffaella Batino – Nisi Olga Lucia 

Scuola dell’infanzia Arcobaleno, Novafeltria – Italia

In co-progettazione con Zaffiria


Tempo

5 sessioni (30 min ciascuna)

Età

3-5 anni


Obiettivi

  1. Costruire e rafforzare i legami emotivi
  2. Promuovere la capacità di ascolto e l’elaborazione verbale e grafica

#emozioni #discorsieparole #storytelling #QRCode #podcast