Comment faire en sorte que les personnages d’un livre deviennent le moteur de l’estime de soi et de la participation en utilisant des techniques d’expression numériques et analogiques ?
À partir du livre illustré « Les 5 Malfoutus » de Beatrice Alemagna, les enfants entreprennent un voyage artistique et émotionnel au cours duquel ils découvrent que les défauts des gens sont aussi ce qui les rend spéciaux. Après avoir écouté l’histoire, les enfants créent leurs propres défauts à l’aide de matériaux simples, leur donnent vie à l’aide d’une simple application et inventent une fin différente pour l’histoire. À l’école, les enfants se transforment en personnages de l’histoire à travers une série d’expériences psychomotrices et théâtrales. Les histoires inventées par les enfants et toutes leurs expériences sont rassemblées pour créer un livre électronique.
Une idée de
Caterina Fabbri – Catia Podeschi, enseignants.es ECEC à l’école maternelle « Gli amici di Ulisse », Pietracuta – Italie.
En co-design avec Zaffiria.
Durée
7 activités avec les enfants de 40 minutes chacune pour un total d’environ 5h.
Âge
3-5 ans
Objectifs
- Améliorer les canaux de communication, verbaux et non verbaux ;
- Favoriser l’estime de soi et la participation;
- Accroître l’attention et les capacités d’écoute.
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